국립현대미술관 과천관에서는 ‘자연 속 미술관 체험’을 주제로 전시․교육․공연․놀이를 연계한 페스티벌 추진을 통해 미술문화 저변확대를 하고자 오는 9월 20일(토)~21일(일)까지 ‘막계 페스티벌’을 개최합니다. 이번 ‘막계 페스티벌’에서는 참여형프로그램, 북아트페어, 공연 등의 다양한 프로그램 이 추진될 예정이며, 그 중 ‘참여형 프로그램’은 사전 공모를 통해 기획․실행자를 선발하고자 합니다. 문화예술교육 전문가(예술가, 기획자, 예술교육자 등)의 창의적인 프로그램을 기다리고 있습니다. 커뮤니티 워크숍, 장소특정형 프로젝트 지원 등을 통해 페스티벌 프로그램의 다양성을 넓히고, 참신한 예술 프로젝트 활성화를 장려하고자 하오니, 관계자 여러분의 많은 관심 바랍니다.
1. 공모개요
□ 추진목적
ㅇ ‘자연 속 미술관’ 과천관 특성화 전략을 반영 야외조각공원을 활용한 문화프로그램 추진을 통한 잠재적 애호가층 확대 기여
ㅇ ‘막계 페스티벌’ 관련 커뮤니티 워크숍, 장소특정형 공연 등의 프로젝트 지원을 통해 페스티벌 프로그램의 다양성 증대 및
참신한 예술 프로젝트 활성화 장려
□ 추진방향
ㅇ 전시‧교육‧공연‧놀이를 연계한 쉽고 재미있는 미술관 축제를 통하여 복합문화공간으로 새롭게 포지셔닝
ㅇ 미술관 페스티벌의 정체성을 드러낼 수 있는 예술적‧창의적 프로그램밍
ㅇ 참여형 프로그램 기획‧실행을 위한 참여자 공개 모집을 통한 프로그램의 다양화
□ 추진개요
ㅇ 사 업 명: ‘막계 페스티벌’
ㅇ 주 제: ‘자연 속 미술관’ 체험
ㅇ 추진일정: 2014.9.20.(토)~9.21.(일), 2일간 11:00~19:00 (예정)
ㅇ 참여대상: 어린이․가족단위․일반 관람객 등
ㅇ 추진내용
- 전시연계 미술분야 콘텐츠의 전문성을 확보한 관람객 참여형 문화프로그램‧공연‧북페어 등으로 구성
(세부내용 붙임자료 참조)
2. 지원내용 및 방법
□ 지원내용
ㅇ 공 모 명: ‘막계 페스티벌’ 참여형 프로그램 기획‧운영
ㅇ 페스티벌 기간 동안 운영 가능한 참여형 프로그램 운영비 지원
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연 번 |
구 분 |
세부 내용 |
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1 |
지원분야 |
문화예술 전반(미술, 음악, 무용 등) |
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2 |
지원내용 |
주제(‘자연 속 미술관’ 체험)를 바탕으로, 자유롭게 구성
전시·교육․공연․놀이를 연계한 내용 (워크숍 또는 공연) |
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3 |
수혜대상 |
어린이 / 청소년 / 가족 / 성인 중 선택 |
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4 |
운영
횟수‧시간 |
2014.9.20.(토) 또는 9.21.(일) 오전/오후 중 1회 이상
(최소 30분~최대 90분 이내) |
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5 |
운영장소 |
국립현대미술관 과천관 조각공원 일대 |
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6 |
지원내용 |
주제와 교육대상의 특성을 반영한 1회 이상 문화예술 프로그램
기획‧실행비 지원(강사비, 교통비, 재료비 등 지원) |
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※ 참고: 지원 배제 프로그램
∙ 기능 습득을 위한 예술교육프로그램, 단순 만들기 체험 등의 단순 반복형 프로그램
∙ 참여자의 직접적인 참여․창작활동이 아닌 관람만하는 형태의 공연․전시․교육, 행사성 프로그램 |
ㅇ 신청 대상
- 창의적인 문화예술교육 전문가(예술가, 기획자, 예술교육자 등)
- 창의적이고 독창적이고, 예술교육프로그램을 실행할 수 있는 개인 또는 기관/단체 참여 가능(분야, 국적, 연령 제한 없음)
ㅇ 지원규모: 총 15,000천원(프로그램별 3~5백만원 이내 / 4건 이내)
※ 심사에 따라 지원건수‧규모 변동될 수 있음
3. 참여신청 및 선정
□ 공모 신청
ㅇ 공모기간(접수기간): 2014.7.17.(목) ~ 8.6.(수) 15:00까지
ㅇ 신청방법: 붙임 지원신청서 및 기획서 작성 후 이메일 접수(juliak@korea.kr)
ㅇ 선발방법: 1차 서류심사 → 2차 면접‧프레젠테이션 심사
ㅇ 지원절차‧선정기준: 세부 붙임자료 참조
ㅇ 선정자 발표 및 방법
- 서류심사: 2014. 8. 11.(월), 예정
- 면접‧프레젠테이션 심사: 2014. 8. 13. (수), 예정 (장소: 과천관)
- 발표방법: 2014. 8. 14.(목), 예정 ※ 대표신청자에게 개별 안내 및 미술관 홈페이지 공고
ㅇ 관련문의: 국립현대미술관 교육문화과 tel. 02-2188-6226
붙 임: 「2014 막계 페스티벌」참여형 프로그램 지원 신청서 등
