미술관 교육의 철학과 실제 - 국립현대미술관 어린이 교육 프로그램과 미국의미술관 교육철학 -
Ⅱ. 기 획
Ⅲ. 교육과정
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고: 미국의 미술관 교육 철학
Ⅶ. 별 첨
Ⅵ.별첨
별첨 1 : 95학년도 여름 어린이 미술학교 참가자
미술관 교육담당자 박 래 경 학예연구실장
김 희 대 학예연구관
미술관교육기획위원회
정 진 명 (전 가락 국교 교장)
장 영 식 (서울 교대 부국 교감)
오 종 숙 (신구 전문대 교수)
미 술 학 교 교 사
장 영 식 (서울 교대 부국 교감)
오 종 숙 (신구 전문대 교수)
김 동 영 (한국 교원대 교수)
자원 교사
차 상 수 (성내 국교)
신 명 수 (일원 국교)
심 춘 자 (영풍 국교)
지원 봉사자
양 윤 정 (선정 여중 미술교사)
안 금 회 (오하이오 주립대 미술교육 박사과정 중)
이 정 희 (서울대 대학원 미술교육 재)
손 보 미 (서울대 대학원 미술교육 재)
김 회 은 (서울대 대학원 미술교육 재)
보고서 작성자
안 긍 희 (오하이오 주립대 미술교육학 박사과정 중)
별첨 2 수업 지도안 (유형1)
| 목적 | |
| 목표 | 구체적으로 서술한다 |
| 재료 | |
| 교육내용 | 학생과 교사의 활동을 시간 순서대로 차례로 작성한다. 혹은 수업시간 내에 어린이들에게 교사가 진행을 위해 할 질문이나 혹은 중요 한 내용에 대한 언급이 필요하다고 느끼면 서술한다. |
| 평가 | 어떤 방식과 기준에 따라 학생의 작품을 평가하는가? 예)방식(토의, 발표 작품자체 등), 기준(다른 학생의 의견 존중의 태도, 재활 용품을 이용한 작품제작을 통한 환경문제의 이해도, 재료의 창의적인 활용…) |
별첨 3 수업지도안 (유형2)
| 목적 | |
| 재료 | |
| 교육목표 | 교육내용 |
| 목표와 교육내용에서의 각 활동들을 연결하여 작성함으로써 목표와 내용이 일치될 수있도록 한다. | |
| 평가 |
별첨 4 수업지도안(유형3-1)
| 단원 주제와 설명 | 전반적으로 이 단원에서 가르칠 주제와 그 방식에 관해 설명을 한다. |
| 목적 | 이 단원을 통해 학생들에게 궁극적으로 얻어질 것을 적는다 |
| 교육개념 | 가르칠 내용이 무엇인가? 예)미술관련 개념(질감과 패턴을 사용하여 독창적인 표현을 한다) |
| 교육자료 | 각종 슬라이드, 사진, 그림, 물건 등의 시청각 자료에 대한 구체적인 제목, 년도와 같은 정보를 상세히 적는다. |
별첨 4 수업지도안 (유형3-2)
| 교육활동 | 교사와 학생의 교육 활동을 순서대로 서술한다. |
| 평가를 위한 질문 | 학생들의 교육효과를 평가하기 위한 기준은 무엇인가
예)학생들은 재활용품을 활용하는 미술제작활동을 통해서 환경문제에 대한
심각성을 연결지어 생각했는가?
수업의 교육효과를 평가하기 위한 기준은 무엇인가?
예) 이전 수업과의 연계성 혹은 다른 교과와의 통합성 등..... |
* 수업지도안 3-1과 3-2는 한 단원의 수업을 위한 지도안이므로 이 두 도표를 작성하여야 한 단원에 대한 지도안을 완성하게 되는 것이다.
별첨 5
수업지도안 (유형 4)
| 일반목표 | 주목표 | |
| 종속목표 | ||
| 재료 | ||
| 예상활동순서 | ||
| 평가의 관점 | ||
별첨 6 강의시간표 1
| 시간 | 교육내용 | 강사 | |
| 1일 | 10:00~10:20 | ·개강식 | 임영방(관장) |
| 10:20~11:10 | ·미술관 공부: 강상교육과 동기유발의 측면에서 현대작품들을 소개한다. | 박래경 (학예연구실장) | |
| 11:00~11:10 | ·휴식시간 | ||
| 11:10~11:30
11:30~13:00 |
·실기반 설명 및 선택(분반편성) 입체Ⅰ반 : 재활용품을 위한 만들기 입체Ⅱ: 토탈디자인 평면반 : 여러 가지 재료와 기법을 이용해서 그리기 ·반별 재료소개 및 안내, 작업계획 주제설정 | 입체1반 오종숙(신구전문대) 입체Ⅱ반: 장영식(서울교대 부국교감) 평면반:김동영 (한국교원대 교수) | |
| 2일 | 10:00~11:20 11:20~11:30 11:30~12:50 12:50~13:00 | ·작업활동 ·휴식기간 ·작업활동 ·정리정돈/내일준비물 확인 및 ·작업계획 | |
| 3일 | 10:00~11:20 11:20~11:30 11:30~12:20 12:20~12:50 | ·작업활동 ·휴식기간 ·작업마무리 |
|
| 12:50~13:00 | ·작품 감상 및 | 수료식 |
별첨7
강의시간표 2(신설된 강의 시간표)
| 시간 | 교 육 내 용 | 강사 | |
1일 |
10:00∼10:15 | ·개강식 | 임영방(관장) |
10:20∼11:00 |
·미술관공부 : 미술관에 전시되어있는 3점의 작 | 박 래 경(학예연구실장) | |
| 11:00∼11:10 | ·휴식 기간 | ||
11:10∼11::30 11:30∼12:30 |
·실기반 설명 및 선택(분반 편성) 입체 I 반: 재활용품을 이용한 만들기 입체 Ⅱ반: 토탈디자인 평면반: 여러가지 재료와 기법을 이용해서 그리기 ·반별 재료소개 및 안내, 작업계획 주제설정 |
입체 I반 : 오종숙(신구전문대) 입체 Ⅱ반: 장영식(서울교대 부국 교감) 평면반: 김동영(한국교원대교수) | |
| 12:40-13:20 | · 미술관 관람 | 최태만(학예연구사) | |
2일 |
10:00∼11::20
11:20∼11:30
11:30∼12:50
12:50∼13:00 |
·작업활동 ·휴식기간 ·작업활동 ·정리정돈/내일 준비물 확인 및 작업계획 | 입체 I반:
오종숙(신구전문대) 입체Ⅱ반: 장영식(서울교대 부국 교감) 평면반: 김동영(한국교원대교수) |
3일 |
10:00∼11:20 11:20∼11:30 11:30∼12:15 12:15∼12:30 12:30∼13:10 | ·작업활동 · 휴식기간 · 작업 마무리 · 각반별 평가 · 전체 발표 및 평가회 | |
| 13:15∼13:30 |
· 수 료 식 |
관장 |
별첨 8 '95학년도 어린이 미술학교 설문지 1
인사말
어린이 여러분 국립현대미술관에서 금년 '95년에 개최하는 여름 어린이 미술학교에 참석한 것을 환영합니다. 본 설문지는 어린이 여러분이 이 프로그램에 참석하기 이전에 어떠한 미술 관 경험과 미술수업을 받았으며 어떻게 미술관과 교육프로그램을 이해하고 있는지를 알아보 려는 것입니다. 어린이 여러분의 의견 하나 하나가 국립현대미술관의 차후 어린이 교육프로그 램 개발에 초석이 될 것입니다.
성별: 남 여 연령: 세
1.이번 어린이미술학교에 참여하게 된 동기는 무엇입니까?
①부모님의 권유
②선생님의 권유
③ 미술관에 대한 호기심
④미술을 좋아해서
⑤모른다.
2. 미술관은 무엇을 하는 곳입니까? 가장 중요하다고 생각되는 것부터 차례로 번호를 써주세 요. 예) ①-②-③
① 미술품을 볼 수 있는 곳
⑦ 미술품을 보관하고 보존하는 곳
③ 미술을 배울 수 있는 곳
① 연구를 하는 곳
⑤모른다.
3.미술관에 대한 학생의 느낌은 어떤 것입니까? 다음 낱말의 5단계중에서 가장 절실히 학생 의 느낌을 나타내는 곳에 표시하세요
예) 만약 학생이 미술관에 매우 만족한다면 다음과 같이 표시하세요
*---------*---------*---------*---------*
만족하다 불만족하다
예) 만약 학생이 미술관에 대해 매우 불만족스럽다면 다음과 같이 표시하세요
*---------*---------*---------*---------*
만족하다 불만족하다
예)만약 학생이 미술관에 대해 불만족스럽다면 다음과 같이 표시하세요
*---------*---------*---------*---------*
만족하다 불만족하다
*---------*---------*---------*---------*
편안하다 피곤하다
*---------*---------*---------*---------*
만족하다 불만족하다
*---------*---------*---------*---------*
즐겁다 불쾌하다
*---------*---------*---------*---------*
교육적이다 교육적이지 않다
4. 미술관에서 일하는 사람들은 주로 무엇을 한다고 생각합니까? ①관리
②연구
③안내
④ 작품관리
⑤보안
⑥보존
⑦교육
⑧섭외
⑨모른다
5.미술관에서 열리는 어린이미술학교에서 무엇을 배울지 예상해보세요.
①미술실기공부
ⓒ미술관에서 미술품 감상
③ 교사의 강의 수업
① 미술관 교사의 강의 수업
⑤모른다.
6. 사설 미술학원이나 문화센타 및 다른 미술관에서 열린교육 프로그램에 다녀본 적이 있습니까?
① 있다. ( 횟수: 구체적인 장소를 쓰세요: )
② 없다.
7.6번에서 ① 있다 라고 답한 학생은 이 질문에 답해 주세요. 4번 문항과 같이 표시해주세요 참여했던 미술학원, 문화센타, 혹은 다른 미술관의 교육프로그램에 대한 학생의 느낌은 어 떤 것인가요?
차례로 표시하세요
흥미롭다*---------*---------*---------*---------*지루하다
만족하다*---------*---------*---------*---------*불만족하다
즐겁다*---------*---------*---------*---------*불쾌하다
교육적이다*---------*---------*---------*---------*교육적이지 않다
익숙하다*---------*---------*---------*---------*생소하다
쉽다*---------*---------*---------*---------*어렵다
8.이제까지 어린이들 스스로 주제를 정하여 서로 토론하면서 그림을 수정하는 방식으로 미술 수업을 한 적이 있습니까?
① 있다. ( 횟수: 어디서 : )
⑦ 없다.
9.8번 문항에서 ①있다 라고 답한 학생은 다음의 문항에서 적절한 곳에 차례로 표시하세요 어린이들 스스로 주제를 정하여 서로 토론하면서 그림을 수정하는 방식의 미술수업이 어떠 했습니까?
흥미롭다*---------*---------*---------*---------*지루하다
쉽다*---------*---------*---------*---------*어렵다
즐겁다*---------*---------*---------*---------*불쾌하다
교육적이다*---------*---------*---------*---------*교육적이지 않다
익숙하다*---------*---------*---------*---------*생소하다
만족하다*---------*---------*---------*---------*불만족하다
10.폐품을 활용하여 미술작품을 해본 적이 있습니까?
① 있다. ( 횟수 ; 어디서 : )
② 없다.
11. 문항10에서 ①있다 라고 표시한 학생은 다음에 답하세요
폐품을 활용한 미술작품제작에 대해 학생의 느낌을 표시하세요
흥미롭다*---------*---------*---------*---------*지루하다
만족하다*---------*---------*---------*---------*불만족하다
즐겁다*---------*---------*---------*---------*불쾌하다
교훈적이다*---------*---------*---------*---------*교훈적이지 않다
쉽다*---------*---------*---------*---------*어렵다
별첨 9
'95학년도 어린이 미술학교 설문지 2
인사말
어린이 여러분 국립현대미술관의 '95 여름 어린이미술학교에서 재미있고 유익한 경험을 했 으리라 믿습니다. 본 설문지는 어린이 여러분이 이 프로그램에 참석한후 어떻게 미술관과 미 술학교를 이해하고 있는지를 알아보려는 것입니다. 각 질문에 솔직하게 답해주세요 국립현대미술관에서는 보다 나은 교육강좌를 계획하고 있으니 앞으로 보다 많은 참여를 바 랍니다.
성별 : 남 여 연령: 세
1.미술학교의 기간이 3일(각 3시간)인데 대하여 어떻게 생각합니까?
①알맞다.
② 길다. (길다면 일이 적절하다.)
⑦ 팔다. (짧다면 일이 적절하다.)
2.미술학교의 각 반의 수강 인원수에 대하여 어떻게 생각합니까?
① 적다. ② 알맞다. ③ 많다. ① 너무 많다.
3. 미술관은 무엇을 하는 곳입나까? 가장 중요하다고 생각되는 것부터 차례로 번호를 써주세 요 예) ①-②-③
① 미술품을 볼 수 있는 곳
② 미술품을 보관하고 보존하는 곳
③ 미술을 배을 수 있는곳
① 연구를 하는 곳
⑤모른다.
4. 미술학교를 다닌 후 미술관에 대한 학생의 느낌은 어떤 것입니까? 다음 낱말의 5단계중에 서 가장 절실히 학생의 느낌을 나타내는 곳에 표시하세요
편안하다*---------*---------*---------*---------*피곤하다
흥미롭다*---------*---------*---------*---------*피곤하다
만족하다*---------*---------*---------*---------*불만족하다
즐겁다*---------*---------*---------*---------*불쾌하다
교육적이다*---------*---------*---------*---------*교육적이지 않다
5.본 미술학교에서 가장 흥미있던 시간은 언제입니까? 하나만 선택.
① 첫날의 미술슬라이드 감상
② 첫날의 주제 및 작업계획 토의
③ 첫날의 미술관 관람
④ 둘째, 세째날의 실기제작
⑤ 세째날의 상호평가 토론
어떤 내용(면)이 흥미로왔읍니까? 간단하게 적으세요
6. 본 미술학교예서 가장 지루했던 시간은 언제입니까? 하나만 선택.
① 첫날의 미술슬라이드 감상
② 첫날의 주제 및 작업계획 토의
③ 첫날의 미술관 관람
④ 둘께, 세째날의 실기제작
⑤ 세째날의 상호평가 토론
어떤 내용(면)이 지루했습니까? 간단하게 적으세요
7. 본 미술학교에서 가장 어렵게 느껴졌던 시간은 언제입니까?
① 첫날의 미술슬라이드 감상
② 첫날의 주제 및 작업계획 토의
③ 첫날의 미술관 관람
④ 둘째, 세째날의 실기제작
⑤ 세째날의 상호평가 토론
어떤 내용(면)이 어려웠읍니까? 간단하게 적으세요
8. 본 미술학교에서 가장 쉽게 느껴졌던 시간은 연계입니까?
① 첫날의 미술슬라이드 감상
ⓒ 첫날의 주제 및 작업계획 토의
③ 첫날의 미술관 관람
④ 둘째, 세째날의 실기제작
⑤ 세째날 상호평가 토론
무엇이 쉬웠읍니까? 간단하게 적으세요
9.본 미술학교에서 많이 배웠다고 느꼈던 시간은 언제입니까?
① 첫날의 미술슬라이드 감상
⑦ 첫날의 주제 및 작업계획 토의
③ 첫날의 미술관 관람
④ 둘째, 세째날의 실기제작
⑤ 세째날의 상호평가 토론
그 시간에 무엇을 배웠습니까? 간단하게 적으세요
10.학교의 미술수업과 미술관의 미술학교와 크게 다른점이 무엇입니까?
두개만 선택하세요
① 미술슬라이드 감상강의
② 어린이들간의 토론방식의 수업
③ 미술관 관람
④ 실기수업
⑤ 미술재료
⑥ 평가
11.미술학원에 다녀본 경험이 있는가?
① 예 ② 아니오
12.11번 문항에서 예라고 답한 학생은 이 질문에 답해 주세요
미술학원과 미술관에서 열린 미술학교와 크게 다른 점은 무엇인가? 두개 선택
① 미술슬라이드 감상강의
② 어린이들간의 토론방식의 수업
③ 미술관 관람
④ 실기수업
⑤ 미술재료
⑤ 평가
13. 본 미술학교에서 학생들이 함께 토론으로 주제를 정하고 여러가지 문제를 해결하는 방식 의 미술수업을 어떻게 느꼈습니까?
흥미롭다 *---------*---------*---------*---------* 지루하다
쉽다 *---------*---------*---------*---------* 어렵다
즐겁다 *---------*---------*---------*---------* 불쾌하다
교육적이다 *---------*---------*---------*---------* 교육적이지 않다
익숙하다 *---------*---------*---------*---------* 생소하다
만족하다 *---------*---------*---------*---------* 불만족하다
14. 재활용품을 이용하여 미술작품을 제작하였읍니까?
① 예 ② 아니오
15.문항14에서 ①예 라고 표시한 학생은 다음에 답하세요
본 미술학교예서 재활용품을 이용하여 미술작품을 제작한데 대하여 어떻게 느꼈습니까?
흥미롭다 *---------*---------*---------*---------* 지루하다
만족하다 *---------*---------*---------*---------* 불만족하다
즐겁다 *---------*---------*---------*---------* 불쾌하다
교훈적이다 *---------*---------*---------*---------* 교훈적이지 않다
쉽다 *---------*---------*---------*---------* 어렵다
16.앞으로 미술관에서 실시하는 미술학교에 참여할 생각이 있습니까?
①예 ② 아니오 ③모른다
17. 미술관에서 이루어지는 이러한 미술학교에서 꼭 배우고 싶은 내용이 있다면 무엇인가?
① 미술슬라이드 감상강의
⑦ 미술가와의 만남
③ 미술관 관람
④ 실기수업
⑤ 기타 (원하는 내용을 적으세요 )